Competência específica - Leitura e Escrita.
Descritores de desempenho - Ler pequenos textos de acordo com orientações previamente estabelecidas; Redigir textos de acordo com o plano previamente elaborado em colaboração com o professor.
Experiências de aprendizagem - Na biblioteca da escola os alunos assistem à projecção e leitura do poema "Numa casa muito estranha", inserido no livro de António Mota "Se tu visses o que eu vi". De seguida, ao som de uma música, os alunos lêem o poema e fazem alguns batimentos. As leituras dos alunos são gravadas. Após isto, respondem a algumas questões relacionadas com o poema, nos computadores disponibilizados na biblioteca.
Para finalizar, realizam uma pequena ficha de trabalho, na qual têm que sublinhar as palavras que rimam no poema e reescrever esse poema, substituindo as palavras que rimam por outras.
Descritores de desempenho - Ler pequenos textos de acordo com orientações previamente estabelecidas; Redigir textos de acordo com o plano previamente elaborado em colaboração com o professor.
Experiências de aprendizagem - Na biblioteca da escola os alunos assistem à projecção e leitura do poema "Numa casa muito estranha", inserido no livro de António Mota "Se tu visses o que eu vi". De seguida, ao som de uma música, os alunos lêem o poema e fazem alguns batimentos. As leituras dos alunos são gravadas. Após isto, respondem a algumas questões relacionadas com o poema, nos computadores disponibilizados na biblioteca.
Para finalizar, realizam uma pequena ficha de trabalho, na qual têm que sublinhar as palavras que rimam no poema e reescrever esse poema, substituindo as palavras que rimam por outras.
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